《搭配中的学问》人教版/三年级

最大公因数教学设计

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《美丽的丹顶鹤》

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(四)

《那深情的一晚》

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(一)

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(五)

在幼儿学习课程中，数学是教学误区最大的课程

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(三)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《从现在开始》

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（一）

生命化教育系列之一《我所理解的生命化教育》

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(一)

《教学大纲》要求掌握的120个常用文言实词例释

新课程课堂教学案例与评析-《春天的手》（一年级语文）

新课程课堂教学案例与评析-《套圈》（一年级数学）

全国小学数学教学观摩研讨会-报告《作业设计：走“轻负高效”之路》(一)

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《小数加减法》

我的叔叔于勒教学设计

新课程课堂教学案例与评析-《保护眼睛》（二年级品德与生活）

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(五)

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(一)

新课程课堂教学案例与评析-《打电话》（一年级语文）

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（上）

《中山访友》

新课程课堂教学案例与评析-《分数的意义》（五年级数学）

新课程课堂教学案例与评析-《看我多精神》（一年级品德与生活）

新课程课堂教学案例与评析-《做客新疆》（二年级语文）

2[1].《大卫》教学设计

新课程课堂教学案例与评析-《一枚金币》（四年级语文）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会\观摩课《找规律》(二)

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《长方形、正方形面积的计算》

《走进数的世界》（北师大版-五年级）泉州市第二实验小学

生命化教育系列之二《人文视野中的生命化教育》

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（三）

《活教育的教学原则》读后感

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《比大小》（三年级下）

新课程课堂教学案例与评析-《抛硬币》（二年级数学）

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-潜水洼里的小鱼

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(二)

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(三)

《认识周长》苏教版/三年级

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(三)

如何培养新目标英语教学中交际能力

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(一)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（上）

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（下）

九年级第一学期单杠单元教学流程.doc