首页
|
单位
|
群组
|
资源
|
应用
在线客服
|
帮助
|
注册
|
登录
1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(三)
文档信息
我的资源
0
收藏
0
顶
上传
下载
相关文档
在幼儿学习课程中,数学是教学误区最大的课程
九寨沟
1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(四)
新课程课堂教学案例与评析-《小河的歌》(三年级语文)
如何培养新目标英语教学中交际能力
第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(二)
1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(二)
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小鹰学飞
第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(一)
《走进数的世界》(北师大版-五年级)泉州市第二实验小学
第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(二)
《福建教育之窗》-生命化教育系列之一
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-窗前的气球
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-识字二、日月明
初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词(按词性分类).doc
《认识整万数》(苏教版 四年级)-宁德市古田县第二小学
福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《美丽的丹顶鹤》
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝2
全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(二)
生命化教育系列之二《人文视野中的生命化教育》
《中山访友》
第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会之观摩课《找规律》(一)
新课程课堂教学案例与评析-《分数的意义》(五年级数学)
1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(一)
我的叔叔于勒教学设计
1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(二)
福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会(二)
《课题:“走近李白”组诗》
福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《夏夜多美》
《克与千克》人教版二年级
教学设计
《数的整除》(综合复习-六年级)
生命化教育系列之五《如何建设一所优质学校》
2[1].《大卫》教学设计
福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《小鹿的玫瑰花》
新课程课堂教学案例与评析-《套圈》(一年级数学)
《教学大纲》要求掌握的120个常用文言实词例释
《剑气合一在语文家园安身立命》上
《剑气合一在语文家园安身立命》下
全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(一)
教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯(上)
福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会(一)
生命化教育系列之一《我所理解的生命化教育》
《位置与方向》人教版/四年级
初一英语教学工作计划
福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会(三)
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-夕阳真美
全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《克与千克》(二年级下)
新课程课堂教学案例与评析-《一分钟能干什么》(一年级数学)
全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝
该用户其他文档
第四届现代与金典-全国小
2004年5月托福考试试
历年计算机等级考试四级真题
高中信息技术会考机考模拟
二年级数学除法解决问题
一年级数学认识钟表
全国小学数学教学观摩研讨
全国小学数学教学观摩研讨
二年级数学除法应用题
文档上传人
举报
鄢敏
加为好友
分享于
2009-12-4 12:32:45
文档简介
内容简介:
评论
提交评论
您好
单位办公
在线好友
消息提醒
我的应用
祝福语