全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-窗前的气球

教学内容读后感作文指导

新课程课堂教学案例与评析-《保护眼睛》（二年级品德与生活）

新课程课堂教学案例与评析-《打电话》（一年级语文）

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(三)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《可爱的草塘》

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（上）

新课程课堂教学案例与评析-《生活中的推理》（三年级数学）

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-识字二、日月明

《剑气合一在语文家园安身立命》上

新课程课堂教学案例与评析-《一分钟能干什么》（一年级数学）

《那深情的一晚》

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(五)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《放弃射门》

《搭配中的学问》人教版/三年级

中年级阅读教学的一般流程

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（下）

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(三)

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(一)

小学六年级上册语文教学反思

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(二)

新课程课堂教学案例与评析-《与世界联网》（四年级综合实践）

七年创意教学设计

九年级第一学期单杠单元教学流程.doc

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（上）

《福建教育之窗》-生命化教育系列之一

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(二)

《走进数的世界》（北师大版-五年级）泉州市第二实验小学

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《小数加减法》

新课程课堂教学案例与评析-《方向》（二年级数学）

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(一)

在幼儿学习课程中，数学是教学误区最大的课程

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-我是什么

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《长方形、正方形面积的计算》

《凡卡》教学设计

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(四)

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《初步认识负数》

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(一)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（上）

新课程课堂教学案例与评析-《分数的意义》（五年级数学）

《剑气合一在语文家园安身立命》下

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《夏夜多美》

新课程课堂教学案例与评析-《小河的歌》（三年级语文）

初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词(按词性分类).doc

生命化教育系列之二《人文视野中的生命化教育》

新课程课堂教学案例与评析-《做客新疆》（二年级语文）

《可能性》人教版三年级

新课程课堂教学案例与评析-《看我多精神》（一年级品德与生活）