新课程课堂教学案例与评析-《春天的手》（一年级语文）

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（下）

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（上）

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝2

教学内容读后感作文指导

《数的整除》（综合复习-六年级）

《剑气合一在语文家园安身立命》上

《认识整万数》（苏教版 四年级）-宁德市古田县第二小学

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《长方形、正方形面积的计算》

初中数学万题选（初三适用）

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(四)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（下）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会\观摩课《找规律》(二)

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《作业设计：走“轻负高效”之路》(二)

新课程课堂教学案例与评析-《打电话》（一年级语文）

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《从现在开始》

九寨沟

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《泉水》

《搭配中的学问》人教版/三年级

最大公因数教学设计

《找规律》（苏教版-五年级）-宁德师范附小

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(二)

《剑气合一在语文家园安身立命》下

生命化教育系列之五《如何建设一所优质学校》

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(四)

小学六年级上册语文教学反思

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-夕阳真美

生命化教育系列之二《人文视野中的生命化教育》

《中山访友》

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（三）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会之观摩课《找规律》(一)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《可爱的草塘》

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（二）

《有趣的算式》北师大版/四年级

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-酸的和甜的

《那深情的一晚》

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小柳树和小枣树

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(二)

我的叔叔于勒教学设计

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（上）

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（下）

小学童话写作教学案例

2[1].《大卫》教学设计

初一英语教学工作计划

《位置与方向》人教版/四年级

新课程课堂教学案例与评析-《做客新疆》（二年级语文）

《克与千克》人教版二年级

《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》