新课程课堂教学案例与评析-《一枚金币》（四年级语文）

《游戏公平》北师大版/四年级

新课程课堂教学案例与评析-《做客新疆》（二年级语文）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(二)

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会之观摩课《找规律》(一)

新课程课堂教学案例与评析——《创作标示语》（六年级语文）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(一)

新课程课堂教学案例与评析-《有关8和9的加减法》（一年级数学）

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(二)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（下）

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《夏夜多美》

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小柳树和小枣树

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《小数加减法》

《活教育的教学原则》读后感

小学童话写作教学案例

2[1].《大卫》教学设计

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-夕阳真美

《福建教育之窗》-生命化教育系列之一

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(一)

新课程课堂教学案例与评析-《分数的意义》（五年级数学）

《位置与方向》人教版/四年级

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(一)

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《长方形、正方形面积的计算》

新课程课堂教学案例与评析-《方向》（二年级数学）

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（四）

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-酸的和甜的

在幼儿学习课程中，数学是教学误区最大的课程

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-潜水洼里的小鱼

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（一）

《可能性》人教版三年级

《找规律》（苏教版-五年级）-宁德师范附小

新课程课堂教学案例与评析-《打电话》（一年级语文）

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

初中数学万题选（初三适用）

七年创意教学设计

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(五)

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《作业设计：走“轻负高效”之路》(二)

《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》

新课程课堂教学案例与评析-《保护眼睛》（二年级品德与生活）

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《可爱的草塘》

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(二)

《有趣的算式》北师大版/四年级

《搭配中的学问》人教版/三年级

如何培养新目标英语教学中交际能力

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(三)

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(三)

初一英语教学工作计划

中年级阅读教学的一般流程

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（二）

九寨沟