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全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-东郊饭店评课

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《小鹿的玫瑰花》

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(四)

新课程课堂教学案例与评析-《抛硬币》（二年级数学）

最大公因数教学设计

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝

新课程课堂教学案例与评析-《生活中的推理》（三年级数学）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(一)

初一英语教学工作计划

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小鹰学飞

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《克与千克》（二年级下）

《认识周长》苏教版/三年级

中年级阅读教学的一般流程

《活教育的教学原则》读后感

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(二)

新课程课堂教学案例与评析-《分糖果》（二年级数学）

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《美丽的丹顶鹤》

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会之观摩课《找规律》(一)

在幼儿学习课程中，数学是教学误区最大的课程

如何培养新目标英语教学中交际能力

《克与千克》人教版二年级

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《初步认识负数》

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《学生的智慧和人格在数学活动中的生成》(三)

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-潜水洼里的小鱼

对联教学

生命化教育系列之二《人文视野中的生命化教育》

《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(二)

九寨沟

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(四)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（下）

教学设计

《抛硬币》北师大版二年级

《剑气合一在语文家园安身立命》下

《中山访友》

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《作业设计：走“轻负高效”之路》(二)

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（上）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(二)

我的叔叔于勒教学设计

新课程课堂教学案例与评析-《一分钟能干什么》（一年级数学）

《教学大纲》要求掌握的120个常用文言实词例释

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《翠鸟》（上）

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《放弃射门》

新课程课堂教学案例与评析-《春天的手》（一年级语文）

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-纸船和风筝2

《可能性》人教版三年级

《那深情的一晚》

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(二)