福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《小鹿的玫瑰花》

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会\观摩课《找规律》(二)

教学中如何注重感悟、积累、迁移、习惯（上）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(二)

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《长方形、正方形面积的计算》

最大公因数教学设计

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《数学广角》(一)

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（三）

新课程课堂教学案例与评析-《春天的手》（一年级语文）

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(五)

《教学大纲》要求掌握的120个常用文言实词例释

《走进数的世界》（北师大版-五年级）泉州市第二实验小学

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小鹰学飞

教学设计

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-小柳树和小枣树

《克与千克》人教版二年级

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-识字二、日月明

《可能性》人教版三年级

福建省小学教学研究会2008年年会暨新课题开题大会（二）

新课程课堂教学案例与评析-《分糖果》（二年级数学）

《中山访友》

中年级阅读教学的一般流程

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《字母表示数》

小学童话写作教学案例

新课程课堂教学案例与评析-《一枚金币》（四年级语文）

大学语文教学辅导怎样写读后感之一

新课程课堂教学案例与评析-《有关8和9的加减法》（一年级数学）

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《关于新课程理念下的计算教学的思考》(一)

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-夕阳真美

七年创意教学设计

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《美丽的丹顶鹤》

《凡卡》教学设计

新课程课堂教学案例与评析-《套圈》（一年级数学）

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《小数的大小比较》

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(四)

《找规律》（苏教版-五年级）-宁德师范附小

全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会-《小数加减法》

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(四)

看名师上课《小学语文“五重”》教学法-示范课《我的伯父鲁迅先生》（下）

对联教学

全国小学低年级语文课堂教学观摩活动-东郊饭店评课

新课程课堂教学案例与评析-《看我多精神》（一年级品德与生活）

新课程课堂教学案例与评析-《一分钟能干什么》（一年级数学）

新课程课堂教学案例与评析-《分数的意义》（五年级数学）

第四届现代与金典-全国小学数学教学观摩研讨会-观摩课《解决问题》(三)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《夏夜多美》

1.《图形中的规律》-北师大2.《深化发展性教学研究 促进师生共同发展》(一)

1.《认识小数》-上杭县实验小学2.《用字母表示数》-邵武市实验小学(一)

全国小学数学教学观摩研讨会\报告《作业设计：走“轻负高效”之路》(二)

福建省第六届小学语文阅读教学观摩课\《可爱的草塘》